The International Academy

SCUOLA DELL'INFANZIA IN INGLESE

Nursery School

La scuola definitiva per l’infanzia, nata per dare ai vostri piccoli e piccole l’opportunità di apprendere la lingua inglese in modo semplice e naturale attraverso un percorso educativo offerto da educatrici madrelingua.

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I NOSTRI VALORI

La nostra scuola dell'infanzia promuove:

  • Il pieno sviluppo della persona umana

  • L'uguaglianza delle opportunità educative e formative

  • Il superamento di ogni forma di discriminazione

  • L’accoglienza e l’inclusione

  • La valorizzazione della pluralità delle culture familiari, linguistiche, etniche e religiose

  • La partecipazione attiva delle famiglie

  • L’apertura al territorio

  • Bilinguismo

I NOSTRI OBIETTIVI

Servizi educativi mirati

La scuola dell’infanzia inglese Nursery School offre un servizio educativo mirato al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

  • Stimolare lo sviluppo psicofisico, affettivo, sociale e cognitivo del bambino dai 3 ai 6 anni.

  • Promuovere l’autonomia del bambino attraverso le relazioni, la costituzione della conoscenza e della crescita emotiva e dell’identità.

  • Assicurare la programmazione e l’organizzazione di attività educative, all’interno di un progetto che tenga conto delle esigenze specifiche e caratteriali dell’alunno in base alla provenienza, all’appartenenza culturale e alle condizioni personali.

  • Riconoscere i bambini come persone soggetti di diritti individuali, sociali e civili.

  • Perseguire la realizzazione del diritto all’educazione e all’istruzione nei riguardi di tutti i bambini, nessuno escluso.

  • Favorire le condizioni affinché il bambino possa esprimere le proprie potenzialità.

Tali finalità si realizzano in un ambiente accogliente e stimolante in cui sono valorizzate le dimensioni affettiva, cognitiva e sociale, quella del pensiero creativo e dell’agire dei bambini.

A CHI SI RIVOLGE

Per bambini tra 3 e 6 anni

La scuola per l’infanzia è un servizio educativo rivolto ai bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni che concorre insieme alle famiglie al loro sviluppo affettivo, cognitivo; promuovendo l’autonomia, la conoscenza, la creatività ed assicurando loro un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative, anche attraverso interventi di prevenzione volti a ridurre ogni forma di svantaggio.

La scuola dell’infanzia si propone inoltre come luogo di incontro, di partecipazione e di confronto con le famiglie sugli aspetti fondamentali della crescita di ciascun bambino.

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